Actividades Extraescolares

Plan de Actividades
Cada ciclo organizará actividades a realizar dentro y fuera del centro, que se encuentran recogidas tanto en nuestro PAC como en nuestro PAT.

Además participaremos en las que organice el Ayuntamiento del Municipio y en las que proponga el AMPA del centro, así como las de cualquier otra institución con fines educativos o culturales.

El alumnado del colegio participará en las siguientes actividades complementarias:

  • Constitución
  • Fiesta de Otoño (Castañauto)
  • Fiesta de Navidad
  • Fiesta de Primavera (Carnaval)
  • Semana cultural Andaluza, organizada en colaboración con el AMPA
  • Fiesta de Graduación y despedida del curso

Además de estas, los respectivos equipos de ciclo han organizado las diferentes actividades complementarias adaptadas a las necesidades del alumnado.

a) Actividades complementarias aprobadas por inspacción

Para el presente curso 2019 – 2020

Nivel Infantil

ACTIVIDADES SOLICITADAS ALUMNADO PREVISTO
FIESTA DEL OTOÑO 77
TEATRO ALAMEDA “MINIMÓN” CONVIVENCIA EN PARQUE ALAMILLO 77
EL TEATRO VISITA NUESTRA ESCUELA 77
FIESTA DE NAVIDAD CHOCOLATADA CON CHURROS 77
PLAN DE LECTURA BIBLIOTECA  ESCOLAR Y BIBLIOTECA DE AULA
FIESTA DE CARNAVAL 77
VISITA GRANJA 77
PROCESIÓN DE SEMANA SANTA 77
FACTORÍA SALA ZORONGO 77
CASETA DE FERIA 77
VISITA A LA BIBLIOTECA MUNICIPAL 77
SALIDA DE CONVIVENCIA CASTILLO DE LAS GUARDAS 77
FIESTA DE FIN DE CURSO 77

Nivel Primaria

Primer Ciclo

ACTIVIDADES SOLICITADAS ALUMNADO PREVISTO
TEATRO ALAMEDA 55
CONCIERTO ÓPERA PARA ESCOLARES 55
VISITA A LA BIBLIOTECA MUNICIPAL 55
VISITA A BELENES O MERCADILLO NAVIDEÑO 55
FIESTA DE NAVIDAD CHOCOLATADA CON CHURROS 55
VISITA A AYUNTAMIENTO 55
VISITA NAO VICTORIA 55
VISITA A PORZUNA 55
ACTIVIDADES  DEPORTIVAS TSAFD 55
FIESTA DE FIN DE CURSO 55

Segundo Ciclo

ACTIVIDADES SOLICITADAS ALUMNADO PREVISTO
PLAN DE LECTURA BIBLIOTECA ESCOLAR Y  DE AULA 53
VISITA A BELENES O MERCADILLO NAVIDEÑO 53
FIESTA DE NAVIDAD CHOCOLATADA CON CHURROS 53
TEATRO ALAMEDA 53
VISITA A LA BIBLIOTECA MUNICIPAL 53
VISITA A AYUNTAMIENTO 53
VISITA HACIENDA DE GUZMÁN 53
CONCIERTO ÓPERA 53
VISITA A PORZUNA 53
CONVIVENCIA EN UN CENTRO DE NATURALEZA (ACAMPADA 2 Ó 3 DÍAS) 53
FIESTA DE FIN DE CURSO 53

Tercer Ciclo

ACTIVIDADES SOLICITADAS ALUMNADO PREVISTO
PASEO EN BARCO POR EL GUAADALQUIVIR 52
VISITA HACIENDA DE GUZMÁN 52
VISITA AL TEATRO 53
CONVIVENCIA EN UN CENTRO DE NATURALEZA, BOSQUE SUSPENDIDO 52
VISITA CULTURAL A SEVILLA MUSEO DE ARTES Y COSTUMBRES 52
CONVIVENCIA EN PARQUE LÚDICO ISLA MÁGICA (6 PRIMARIA) 27
VISITA A BELENES O MERCADILLO NAVIDEÑO 52
FIESTA DE NAVIDAD 52
PLAN DE LECTURA BIBLIOTECA ESCOLAR Y DE AULA 52
VISITA A LA BIBLIOTECA MUNICIPAL 52
CONCIERTO ÓPERA 52
VISITA A PORZUNA 52
FIESTA DE FIN DE CURSO 52

Nivel Secundaria

Primer Ciclo

ACTIVIDADES SOLICITADAS ALUMNADO PREVISTO
VISITA AL TEATRO 59
VISITA A BELENES O MERCADILLO NAVIDEÑO 59
FIESTA DE NAVIDAD 59
VISITA A MUSEOS 59
VISITA ALFARAFESA/COCACOLA 59
ACAMPADA EN CENTRO DE NATURALEZA (2 Ó 3 DÍAS) 100
VISITA A PORZUNA 59
VISITA CULTURAL A SEVILLA: MONUMENTOS, MUSEO DE ARTES Y COSTUMBRES, ETC 52
FIESTA COMIDA DE CONVIVENCIA DESPEDIDA DE CURSO 50

Segundo Ciclo

ACTIVIDADES SOLICITADAS ALUMNADO PREVISTO
VISITA AL FESTIVAL INTERNACIONAL DE CINE 50
FIESTA DE NAVIDAD 50
VISITA A MUSEOS 50
VISITA A UNA FÁBRICA 50
VISITA  A LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA 50
VISITA A PORZUNA 50
VISITA CULTURAL A SEVILLA 50
VISITA AL TEATRO EN INGLÉS 50
VISITA A OTROS COLEGIOS DEL MUNICIPIO 4º ESO
FIESTA COMIDA DE CONVIVENCIA DESPEDIDA DE CURSO 4º ESO
VIAJE 4 º ESO 4º ESO

Objetivos de las Actividades Complementarias

Fiesta de otoño. (Infantil y Primer Ciclo de Primaria)

Objetivos:

  • Conocer las características climatológicas típicas del otoño.
  • Diferenciar los frutos segú características determinadas.
  • Respetar  y  colaborar en el medio natural. Fiesta de Otoño
  • Fomentar la participación de la familia en la escuela.
  • Manipular diferentes materiales propios de la estación para realizar actividades plásticas diversas.
  • Diferenciar los frutos según características determinadas.
  • Reciclar materiales para realizar manualidades.
  • Desarrollar la expresión oral y corporal mediante contenidos propios de la estación.
  • Memorizar canciones, adivinanzas y retahílas propias de la estación.
  • Conocer tradiciones populares a través de la figura del castañero.
  • Practicar el intercambio monetario que se realiza en la compra-pago.
  • Fomentar las nociones básicas de lógica – matemática de la compra – venta.
  • Reconocer los colores propios de la estación.
  • Desarrollar habilidades de motricidad fina y gruesa.
Teatro Alameda, Teatro de la Maestranza, Teatro Lope de Vega, asistencia a los Conciertos Didácticos, al Festival de Cine etc.… (Infantil, Pr. y E.S.O.)

Objetivos:

  • Despertar  el  interés por la representación de  historias  a  través de la  imitación de personajes.
  • Descubrir el lenguaje  como  medio para  expresar  necesidades sentimientos y emociones.
  • Fomentar  y  despertar  la  escuela  activa.
  • Reconocer la música como la fuente de conocimiento y disfrute.
  • Disfrutar las manifestaciones musicales en escenarios diferentes a los de la escuela.
  • Fomentar  la  asistencia  a  espectáculos culturales.
  • Desarrollar  técnicas y capacidades de análisis de las obras culturales.
Visita a un Belén y/o Mercadillo de Belenes

Objetivos:

  • Valorar  las  costumbres y tradiciones navideñas y su significado.
  • Progresar con la formación de actitudes positivas en las celebraciones festivas.
  • Participación activa en las fiestas y celebraciones.
  • Reconocer las características propias de las fiestas.
Participación en el XVI Programa de Natación Escolar de Mairena del Aljarafe (Primaria)

Objetivos:

  • Potenciar la práctica deportiva como medio para una vida sana.
  • Familiarizarse con el medio acuático y aprender a orientarse en el  agua.
  • Conocer  y  disfrutar  las  instalaciones  deportivas  que ofrece la localidad.
Fiesta de Navidad. Visita de Papá Noel y reparto de regalos. (Infantil.,Primaria y Secundaria) Para infantil y primaria un “ Libro de Regalo”

Objetivos:

  • Tomar conciencia de que la Navidad es momento de encuentro familiar.
  • Participar y disfrutar de esta fiesta en compañía de amigos y familiares.
  • Fomentar  el  gusto  por  la  Lectura.
  • Tomar conciencia de que la Navidad es momento de encuentro familiar.
  • Participar y disfrutar de esta fiesta en compañía de amigos y familiares.
  • Desarrollar diversas formar de expresión (oral, escrita, artística y corporal) propias de la fecha (tarjeta navideña, villancico, modelado, bailes, escenificación).
  • Fomentar la colaboración en la elaboración de decoración navideña mediante materiales reciclados.
  • Identificar diferentes símbolos propios de la festividad (árbol, Portal de Belén, villancico).
  • Desarrollar las posibilidades de movimiento corporal mediante el baile.
Desayuno Andaluz

Objetivos:

  • Conocer nuestra gastronomía.
  • Descubrir los recursos naturales de nuestra comunidad a  través de la gastronomía.
Fiesta de Carnaval (Infantil)

Objetivos:

  • Participar en las diferentes actividades festivas del centro.
  • Utilizar ropas y accesorios para la realización de disfraces.
  • Conocer diferentes tipos de fiestas y celebraciones.
  • Fomentar la colaboración en la preparación de las celebraciones, desde su organización hasta su finalización.
  • Desarrollar la expresión oral mediante el canto de canciones propias de la fiesta.
  • Fomentar las habilidades plásticas para realizar caretas.
  • Desarrollar la creatividad y la imaginación.
  • Desarrollar la expresión corporal mediante el baile.
Procesión de Semana Santa

Objetivos:

  • Conocer tradiciones propias de nuestra ciudad y nuestra comunidad, costumbres, vestimentas, cantes, música, etc.
  • Vivenciar los diferentes roles y papeles de las personas que participan en una procesión.
  • Favorecer la convivencia escolar y de las familias.
  • Fomentar los trabajos cooperativos y en equipos.
  • Identificar los olores, gustos, audiciones musicales y coloridos propios de esta festividad.
  • Conocer y probar los dulces típicos de dicha celebración.
  • Desarrollar la expresión oral con recursos propios de la fiesta (saeta, poesía).
  • Fomentar la búsqueda de información e imágenes.
Caseta de feria

Objetivos:

  • Conocer algunas fiestas populares.
  • Colaborar en la decoración y la preparación de la fiesta.
  • Conocer y utilizar ropas y accesorios propios de dicha fiesta.
  • Aprender baile y canciones propias de la festividad.
  • Favorecer la relación entre los niños y las niñas y disfrutar de la fiesta en su compañía.
  • Fomentar la participación y la importancia de la cooperación.
  • Desarrollar la motricidad fina y gruesa.
  • Fomentar la convivencia y el respeto de las normas.
Visita al Parque de Bomberos (Primaria)

Objetivos:

  • Desarrollar actitudes eficaces ante situaciones de emergencia.
  • Conocer diferentes tipos de medios utilizados para una intervención de emergencia.
  • Fomentar la importancia y el respeto ante cuerpos de servicios al ciudadano.
  • Experimentar la realización de simulacros de emergencia.
Visita al Nao Victoria (Primaria)

Objetivos:

  • Adaptar  su  comportamiento  en   los  distintos  medios de  transportes.
  • Observar los  distintos  medios de  transportes y  el  lugar  por dónde se desplazan.
  • Conocer los diferentes tipos de transportes según el medio por dónde se desplacen.
  • Valorar los beneficios que nos reportan los medios de transporte.
Paseo en barco por el Guadalquivir

Objetivos:

  • Respetar las normas de los diferentes medios de transportes y respetar el turno  de las acciones implicadas (subida, bajada, pago…).
  • Tomar contacto con la naturaleza, disfrutar las diferentes posibilidades y recursos que nos ofrece y su uso adecuado.
  • Explorar las posibilidades de acción y movimiento de su cuerpo en los diferentes medios de transporte.
  • Cuidar de sí mismo en los diferentes espacios implicados.
  • Conocer las orillas del río de nuestra ciudad.
  • Fomentar la relación escuela – familia.
  • Afianzar la importancia de la educación medioambiental en la vida.
  • Fortalecer la relación entre iguales así como de las diferentes familias.
  • Reforzar los vínculos entre iguales y otras personas.
  • Favorecer la importancia de la individualidad dentro de la colectividad que representa una familia y/o una convivencia escolar.
Visita al Ayuntamiento y Casco Antiguo del Municipio

Objetivos:

  • Desarrollar  actitudes positivas hacia una ciudadanía democrática.
  • Conocer los monumentos  más representativos de la localidad.
Visita a Porzuna (Primaria y Secundaria)

Objetivos:

  • Respetar  la naturaleza y colaboración en su  mantenimiento.
  • Interesarse por las  características propias de la  primavera.
  • Observar y detectar los  cambios y modificaciones que se ven en el entorno según la estación del año.
  • Practicar las diferentes opciones deportivas que permite el entorno.
Visita a una fábrica de alimentación: Danone, Panificadora, Donuts, Coca- cola, Mantecados La Estepeña, etc… ( Primaria y secundaria)

Objetivos:

  • Conocimiento de las funciones de una fábrica y productos que se  elaboran allí.
  • Conocer los procesos de elaboración de los derivados lácteos, del pan, de un producto alimenticio, de una bebida refrescante.
  • Estudiar los componentes de una industria en la localidad.
  • Ver y experimentar  con la elaboración del pan.
  • Fomentar el respeto y cuidado del entorno a través del  conocimiento de materias primas.  
Visita a Aljarafesa o Emasesa (Secundaria)

Objetivos:

  • Valorar  la importancia de los recursos hídricos y su relación con la conservación del  medio  ambiente.
  • Tomar conciencia de la importancia del buen uso del agua en todos los ámbitos familiar, escolar, etc…
Visita a museos y exposiciones itinerantes, tales como Museo Arqueológico Itálica (Santiponce), Museo de Artes y Costumbres Populares, Museo de Bellas Artes, Parque de las Ciencias, Carmona… (Primaria y E.S.O.)

Objetivos:

  • Acercar  a los  escolares al  mundo de la cultura y de las artes plásticas , para que  aprendan a valorar su importancia.
  • Fomentar la necesidad  de conservar nuestro patrimonio artístico y cultural.
  • Acercar a los escolares a los  fenómenos físicos y químicos a través de la  experiencia.
  • Fomentar el gusto por las ciencias.
  • Adquirir  el  hábito de  visita a exposiciones como  otro  instrumento de  aprendizaje distinto al libro.
  • Ampliar  nuestros conocimientos teóricos  con  la  percepción directa.
Visitar los monumentos más importantes de Sevilla capital

Objetivos:

  • Acercar  a  nuestros  escolares al mundo de la cultura y de las artes, propio de su entorno más cercano.
  • Fomentar la necesidad de conservar nuestro patrimonio artístico  y  cultural.
  • Ampliar  el  conocimiento artístico con la percepción directa.
Plan de Lectura Biblioteca Escolar y de Aula (Infantil/Primaria).

Objetivos:

  • Fomentar la lectura dentro del aula.
  • Reconocer la lectura como una  actividad placentera y  enriquecedora.
  • Compartir  libros viendo la necesidad de hacer un buen uso de ellos, de  cuidarlos.
Visita de una compañía de Teatro al centro

Objetivos:

  • Desarrollar  la  habilidad  de  saber  escuchar.
  • Fomentar el gusto por las artes escénicas.
  • Conocer posibilidad de representación de cuentos narrados en clase.
  • Descubrir la importancia de la ambientación y creación de contexto mediante fondos de escenario, vestimenta, musica…
Visita a la Biblioteca Municipal (Infantil, Primaria y Secundaria)

Objetivos:

  • Disfrutar con el mundo de los cuentos y aprender a divertirse con ellos.
  • Dar a conocer una de las bibliotecas del municipio como espacio para la diversión y el aprendizaje.
  • Iniciar al alumnado en el uso de la biblioteca.
  • Fomentar el gusto por la lectura y su escucha.
  • Conocer y respetar normas de comportamiento, cuidado de los materiales, mantenimiento de los espacios.
  • Fomentar el valor de un libro.
  • Conocer los usos correctos de los libros.
  • Reconocer la lectura como una  actividad placentera y    enriquecedora.
  • Conseguir  el respeto  por los lugares públicos y un comportamiento adecuado en ellos.
Visita a una Granja

Objetivos:

  • Conocer las características, costumbres y alimentación de los animales de la granja.
  • Fomentar los hábitos y cuidados hacia la naturaleza.
  • Conocer las características propias de la estación en que se realiza la visita.
  • Aprovechar los recursos del entorno para la realización de actividades.
  • Potenciar  el respeto por la naturaleza.
  • Fomentar la práctica e importancia  del reciclaje.
  • Identificar los diferentes habitáculos de los animales y sus nombres.
  • Respetar las normas de convivencia de una granja y sus diferentes espacios.
  • Desarrollar la motricidad fina y gruesa.
Visita al Zoológico (Castillo de las Guardas…)

Objetivos:

  • Interesarse por  las  características propias  de los  animales.
  • Conocer  las  características, costumbres y alimentación de  algunos  animales.
  • Fomentar  hábitos de respeto y cuidado  hacia los animales.
Convivencia en un Centro de Naturaleza: Primaria y E.S.O. (2 días y una noche y/o 3 días y 2 noches)

Objetivos:

  • Conocer otros espacios naturales.
  • Convivir con el respeto, la solidaridad, el cooperativismo y la amistad.
  • Premiar el esfuerzo, la participación y los valores  pro-sociales adquiridos.
Actividades deportivas

Objetivos:

  • Potenciar  el  contacto y el respeto por la Naturaleza.
  • Desarrollar actividades de convivencia en un medio natural.
  • Conocer  y practicar diferentes actividades deportivas fuera del centro escolar.
  • Fomentar la convivencia entre alumnos y profesores en un  lugar  diferente a la escuela.
Visita a de la radio al centro

Objetivos:

  • Conocer cómo se trabaja en el medio para elaborar el producto que  llega a  casa.
  • Orientar  al  alumnado  que  quiera  trabajar en ese ámbito.
  • Motivar la creación de sus propias intervenciones.
Fiesta fin de curso (Infantil, Primaria y Secundaria)

Objetivos:

  • Respetar las normas de convivencia.
  • Fortalecer la conciencia de nuestra escuela, de pequeño centro – familiar.
  • Reforzar conciencia solidaria y acogimiento con el alumnado que marcha del colegio  y el que entra nuevo.
  • Aprender y practicar diferentes formas de celebrar y despedir un curso escolar.
  • Trabajar el movimiento corporal, la comunicación y la organización entre el alumnado por medio del baile.
  • Desarrollar la coordinación de movimientos corporales al ritmo de la música.
  • Practicar diferentes posibilidades de movimiento del propio cuerpo.
  • Disfrutar de la realización de esta actividad en compañía de los familiares.
  • Fomentar la convivencia de la comunidad educativa, profesorado, familias y alumnado.
  • Motivar al profesorado y a las propias familias a mantener un espíritu activo y participativo en la labor educativa.
Participación en los Programas Socioeducativos organizados por el Ayuntamiento del municipio

Las actividades solicitadas son las expuestas a continuación:

Infantil

3 AÑOS:

  • ANIMACIÓN A LA LECTURA

4 AÑOS:

  • NUTRICIÓN Y SALUD
  • POR UN MILLÓN DE PASOS
  • ANIMACIÓN A LA LECTURA

5 AÑOS:

  • EDUCACIÓN VIAL
  • ANIMACIÓN A LA LECTURA

Primaria

1º CICLO:

  • NUTRICIÓN Y SALUD
  • ANIMACIÓN A LA LECTURA
  • EDUCACIÓN VIAL

2º CICLO:

  • CULTURA DE MUNICIPIO
  • EDUCACIÓN VIAL
  • NUTRICIÓN Y SALUD
  • NATACIÓN ESCOLAR
  • ANIMACIÓN A LA LECTURA

 3º CICLO:

  • EDUCACIÓN VIAL
  • NUTRICIÓN Y SALUD
  • ANIMACIÓN A LA LECTURA

Secundaria

1º ESO

  • EFECTOS PERJUDICIALES DEL TABACO
  • CAMPAÑA DE FOMENTO DE LA AUTOESTIMA Y LAS RELACIONES INTERPERSONALES POSITIVAS

2º ESO

  • SESIONES INFORMATIVAS SOBRE CONSUMO Y EFECTOS DEL ALCOHOL

3º ESO

  • EDUCACIÓN AFECTIVO – SEXUAL Y PREVENCIÓN
  • HÁBITOS SALUDABLES PARA PREVENIR LAS DROGODEPENCIAS
  • USOS RESPONSABLES DE LA RED
  • VUESTRA CASA DE LA JUVENTUD

4º ESO

  • VUESTRA CASA DE LA JUVENTUD
  • DISFRUTA TU MOTO
  • ACTIVIDADES CON LAS UNIVERSIDADES
  • FERISPORT UNIVERSIDAD DE Sevilla
  • SALÓN DEL ESTUDIANTE DE LA UNIVERSIDAD PABLO OLAVIDE.

b) Actividades

Talleres

De  lunes  a  Jueves  por  la  tarde se  realizan  en  el  Centro  los  siguientes      talleres:      Inglés, Danza, estudio  dirigido.

Están  organizados  por  el  AMPA  y  supervisados  por  la  Dirección.

En la Etapa de Infantil,  un martes de cada mes se realizará un taller extraescolar, de asistencia voluntaria,  relacionado con la temática que se esté trabajando*.

  • Octubre: Decoración o manualidades de Otoño
  • Noviembre: Decoración o manualidad de Halloween
  • Diciembre: Decoración Navideña. Elaboración de Tarjeta de Navidad.
  • Enero: Decoración del centro referente a la no violencia y Paz
  • Febrero: Elaboración de Cartas.
  • Marzo: Creación de marcadores de páginas
  • Abril: Decoración de mantoncillos y otras manualidades de Feria.
  • Mayo: Elaboración de manualidades con flores, y otros recursos que aludan a la estación.

* Dicha programación es orientativa y puede ser modificada según las necesidades del centro y alumnado.