Actividades Extraescolares
Plan de ActividadesAdemás participaremos en las que organice el Ayuntamiento del Municipio y en las que proponga el AMPA del centro, así como las de cualquier otra institución con fines educativos o culturales.
El alumnado del colegio participará en las siguientes actividades complementarias:
- Constitución
- Fiesta de Otoño (Castañauto)
- Fiesta de Navidad
- Fiesta de Primavera (Carnaval)
- Semana cultural Andaluza, organizada en colaboración con el AMPA
- Fiesta de Graduación y despedida del curso
Además de estas, los respectivos equipos de ciclo han organizado las diferentes actividades complementarias adaptadas a las necesidades del alumnado.
a) Actividades complementarias aprobadas por inspacción
Para el presente curso 2019 – 2020
Nivel Infantil
ACTIVIDADES SOLICITADAS | ALUMNADO PREVISTO |
FIESTA DEL OTOÑO | 77 |
TEATRO ALAMEDA “MINIMÓN” CONVIVENCIA EN PARQUE ALAMILLO | 77 |
EL TEATRO VISITA NUESTRA ESCUELA | 77 |
FIESTA DE NAVIDAD CHOCOLATADA CON CHURROS | 77 |
PLAN DE LECTURA BIBLIOTECA ESCOLAR Y BIBLIOTECA DE AULA | – |
FIESTA DE CARNAVAL | 77 |
VISITA GRANJA | 77 |
PROCESIÓN DE SEMANA SANTA | 77 |
FACTORÍA SALA ZORONGO | 77 |
CASETA DE FERIA | 77 |
VISITA A LA BIBLIOTECA MUNICIPAL | 77 |
SALIDA DE CONVIVENCIA CASTILLO DE LAS GUARDAS | 77 |
FIESTA DE FIN DE CURSO | 77 |
Nivel Primaria
Primer Ciclo
ACTIVIDADES SOLICITADAS | ALUMNADO PREVISTO |
TEATRO ALAMEDA | 55 |
CONCIERTO ÓPERA PARA ESCOLARES | 55 |
VISITA A LA BIBLIOTECA MUNICIPAL | 55 |
VISITA A BELENES O MERCADILLO NAVIDEÑO | 55 |
FIESTA DE NAVIDAD CHOCOLATADA CON CHURROS | 55 |
VISITA A AYUNTAMIENTO | 55 |
VISITA NAO VICTORIA | 55 |
VISITA A PORZUNA | 55 |
ACTIVIDADES DEPORTIVAS TSAFD | 55 |
FIESTA DE FIN DE CURSO | 55 |
Segundo Ciclo
ACTIVIDADES SOLICITADAS | ALUMNADO PREVISTO |
PLAN DE LECTURA BIBLIOTECA ESCOLAR Y DE AULA | 53 |
VISITA A BELENES O MERCADILLO NAVIDEÑO | 53 |
FIESTA DE NAVIDAD CHOCOLATADA CON CHURROS | 53 |
TEATRO ALAMEDA | 53 |
VISITA A LA BIBLIOTECA MUNICIPAL | 53 |
VISITA A AYUNTAMIENTO | 53 |
VISITA HACIENDA DE GUZMÁN | 53 |
CONCIERTO ÓPERA | 53 |
VISITA A PORZUNA | 53 |
CONVIVENCIA EN UN CENTRO DE NATURALEZA (ACAMPADA 2 Ó 3 DÍAS) | 53 |
FIESTA DE FIN DE CURSO | 53 |
Tercer Ciclo
ACTIVIDADES SOLICITADAS | ALUMNADO PREVISTO |
PASEO EN BARCO POR EL GUAADALQUIVIR | 52 |
VISITA HACIENDA DE GUZMÁN | 52 |
VISITA AL TEATRO | 53 |
CONVIVENCIA EN UN CENTRO DE NATURALEZA, BOSQUE SUSPENDIDO | 52 |
VISITA CULTURAL A SEVILLA MUSEO DE ARTES Y COSTUMBRES | 52 |
CONVIVENCIA EN PARQUE LÚDICO ISLA MÁGICA (6 PRIMARIA) | 27 |
VISITA A BELENES O MERCADILLO NAVIDEÑO | 52 |
FIESTA DE NAVIDAD | 52 |
PLAN DE LECTURA BIBLIOTECA ESCOLAR Y DE AULA | 52 |
VISITA A LA BIBLIOTECA MUNICIPAL | 52 |
CONCIERTO ÓPERA | 52 |
VISITA A PORZUNA | 52 |
FIESTA DE FIN DE CURSO | 52 |
Nivel Secundaria
Primer Ciclo
ACTIVIDADES SOLICITADAS | ALUMNADO PREVISTO |
VISITA AL TEATRO | 59 |
VISITA A BELENES O MERCADILLO NAVIDEÑO | 59 |
FIESTA DE NAVIDAD | 59 |
VISITA A MUSEOS | 59 |
VISITA ALFARAFESA/COCACOLA | 59 |
ACAMPADA EN CENTRO DE NATURALEZA (2 Ó 3 DÍAS) | 100 |
VISITA A PORZUNA | 59 |
VISITA CULTURAL A SEVILLA: MONUMENTOS, MUSEO DE ARTES Y COSTUMBRES, ETC | 52 |
FIESTA COMIDA DE CONVIVENCIA DESPEDIDA DE CURSO | 50 |
Segundo Ciclo
ACTIVIDADES SOLICITADAS | ALUMNADO PREVISTO |
VISITA AL FESTIVAL INTERNACIONAL DE CINE | 50 |
FIESTA DE NAVIDAD | 50 |
VISITA A MUSEOS | 50 |
VISITA A UNA FÁBRICA | 50 |
VISITA A LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA | 50 |
VISITA A PORZUNA | 50 |
VISITA CULTURAL A SEVILLA | 50 |
VISITA AL TEATRO EN INGLÉS | 50 |
VISITA A OTROS COLEGIOS DEL MUNICIPIO | 4º ESO |
FIESTA COMIDA DE CONVIVENCIA DESPEDIDA DE CURSO | 4º ESO |
VIAJE 4 º ESO | 4º ESO |
Objetivos de las Actividades Complementarias
Fiesta de otoño. (Infantil y Primer Ciclo de Primaria)
Objetivos:
- Conocer las características climatológicas típicas del otoño.
- Diferenciar los frutos segú características determinadas.
- Respetar y colaborar en el medio natural. Fiesta de Otoño
- Fomentar la participación de la familia en la escuela.
- Manipular diferentes materiales propios de la estación para realizar actividades plásticas diversas.
- Diferenciar los frutos según características determinadas.
- Reciclar materiales para realizar manualidades.
- Desarrollar la expresión oral y corporal mediante contenidos propios de la estación.
- Memorizar canciones, adivinanzas y retahílas propias de la estación.
- Conocer tradiciones populares a través de la figura del castañero.
- Practicar el intercambio monetario que se realiza en la compra-pago.
- Fomentar las nociones básicas de lógica – matemática de la compra – venta.
- Reconocer los colores propios de la estación.
- Desarrollar habilidades de motricidad fina y gruesa.
Teatro Alameda, Teatro de la Maestranza, Teatro Lope de Vega, asistencia a los Conciertos Didácticos, al Festival de Cine etc.… (Infantil, Pr. y E.S.O.)
Objetivos:
- Despertar el interés por la representación de historias a través de la imitación de personajes.
- Descubrir el lenguaje como medio para expresar necesidades sentimientos y emociones.
- Fomentar y despertar la escuela activa.
- Reconocer la música como la fuente de conocimiento y disfrute.
- Disfrutar las manifestaciones musicales en escenarios diferentes a los de la escuela.
- Fomentar la asistencia a espectáculos culturales.
- Desarrollar técnicas y capacidades de análisis de las obras culturales.
Visita a un Belén y/o Mercadillo de Belenes
Objetivos:
- Valorar las costumbres y tradiciones navideñas y su significado.
- Progresar con la formación de actitudes positivas en las celebraciones festivas.
- Participación activa en las fiestas y celebraciones.
- Reconocer las características propias de las fiestas.
Participación en el XVI Programa de Natación Escolar de Mairena del Aljarafe (Primaria)
Objetivos:
- Potenciar la práctica deportiva como medio para una vida sana.
- Familiarizarse con el medio acuático y aprender a orientarse en el agua.
- Conocer y disfrutar las instalaciones deportivas que ofrece la localidad.
Fiesta de Navidad. Visita de Papá Noel y reparto de regalos. (Infantil.,Primaria y Secundaria) Para infantil y primaria un “ Libro de Regalo”
Objetivos:
- Tomar conciencia de que la Navidad es momento de encuentro familiar.
- Participar y disfrutar de esta fiesta en compañía de amigos y familiares.
- Fomentar el gusto por la Lectura.
- Tomar conciencia de que la Navidad es momento de encuentro familiar.
- Participar y disfrutar de esta fiesta en compañía de amigos y familiares.
- Desarrollar diversas formar de expresión (oral, escrita, artística y corporal) propias de la fecha (tarjeta navideña, villancico, modelado, bailes, escenificación).
- Fomentar la colaboración en la elaboración de decoración navideña mediante materiales reciclados.
- Identificar diferentes símbolos propios de la festividad (árbol, Portal de Belén, villancico).
- Desarrollar las posibilidades de movimiento corporal mediante el baile.
Desayuno Andaluz
Objetivos:
- Conocer nuestra gastronomía.
- Descubrir los recursos naturales de nuestra comunidad a través de la gastronomía.
Fiesta de Carnaval (Infantil)
Objetivos:
- Participar en las diferentes actividades festivas del centro.
- Utilizar ropas y accesorios para la realización de disfraces.
- Conocer diferentes tipos de fiestas y celebraciones.
- Fomentar la colaboración en la preparación de las celebraciones, desde su organización hasta su finalización.
- Desarrollar la expresión oral mediante el canto de canciones propias de la fiesta.
- Fomentar las habilidades plásticas para realizar caretas.
- Desarrollar la creatividad y la imaginación.
- Desarrollar la expresión corporal mediante el baile.
Procesión de Semana Santa
Objetivos:
- Conocer tradiciones propias de nuestra ciudad y nuestra comunidad, costumbres, vestimentas, cantes, música, etc.
- Vivenciar los diferentes roles y papeles de las personas que participan en una procesión.
- Favorecer la convivencia escolar y de las familias.
- Fomentar los trabajos cooperativos y en equipos.
- Identificar los olores, gustos, audiciones musicales y coloridos propios de esta festividad.
- Conocer y probar los dulces típicos de dicha celebración.
- Desarrollar la expresión oral con recursos propios de la fiesta (saeta, poesía).
- Fomentar la búsqueda de información e imágenes.
Caseta de feria
Objetivos:
- Conocer algunas fiestas populares.
- Colaborar en la decoración y la preparación de la fiesta.
- Conocer y utilizar ropas y accesorios propios de dicha fiesta.
- Aprender baile y canciones propias de la festividad.
- Favorecer la relación entre los niños y las niñas y disfrutar de la fiesta en su compañía.
- Fomentar la participación y la importancia de la cooperación.
- Desarrollar la motricidad fina y gruesa.
- Fomentar la convivencia y el respeto de las normas.
Visita al Parque de Bomberos (Primaria)
Objetivos:
- Desarrollar actitudes eficaces ante situaciones de emergencia.
- Conocer diferentes tipos de medios utilizados para una intervención de emergencia.
- Fomentar la importancia y el respeto ante cuerpos de servicios al ciudadano.
- Experimentar la realización de simulacros de emergencia.
Visita al Nao Victoria (Primaria)
Objetivos:
- Adaptar su comportamiento en los distintos medios de transportes.
- Observar los distintos medios de transportes y el lugar por dónde se desplazan.
- Conocer los diferentes tipos de transportes según el medio por dónde se desplacen.
- Valorar los beneficios que nos reportan los medios de transporte.
Paseo en barco por el Guadalquivir
Objetivos:
- Respetar las normas de los diferentes medios de transportes y respetar el turno de las acciones implicadas (subida, bajada, pago…).
- Tomar contacto con la naturaleza, disfrutar las diferentes posibilidades y recursos que nos ofrece y su uso adecuado.
- Explorar las posibilidades de acción y movimiento de su cuerpo en los diferentes medios de transporte.
- Cuidar de sí mismo en los diferentes espacios implicados.
- Conocer las orillas del río de nuestra ciudad.
- Fomentar la relación escuela – familia.
- Afianzar la importancia de la educación medioambiental en la vida.
- Fortalecer la relación entre iguales así como de las diferentes familias.
- Reforzar los vínculos entre iguales y otras personas.
- Favorecer la importancia de la individualidad dentro de la colectividad que representa una familia y/o una convivencia escolar.
Visita al Ayuntamiento y Casco Antiguo del Municipio
Objetivos:
- Desarrollar actitudes positivas hacia una ciudadanía democrática.
- Conocer los monumentos más representativos de la localidad.
Visita a Porzuna (Primaria y Secundaria)
Objetivos:
- Respetar la naturaleza y colaboración en su mantenimiento.
- Interesarse por las características propias de la primavera.
- Observar y detectar los cambios y modificaciones que se ven en el entorno según la estación del año.
- Practicar las diferentes opciones deportivas que permite el entorno.
Visita a una fábrica de alimentación: Danone, Panificadora, Donuts, Coca- cola, Mantecados La Estepeña, etc… ( Primaria y secundaria)
Objetivos:
- Conocimiento de las funciones de una fábrica y productos que se elaboran allí.
- Conocer los procesos de elaboración de los derivados lácteos, del pan, de un producto alimenticio, de una bebida refrescante.
- Estudiar los componentes de una industria en la localidad.
- Ver y experimentar con la elaboración del pan.
- Fomentar el respeto y cuidado del entorno a través del conocimiento de materias primas.
Visita a Aljarafesa o Emasesa (Secundaria)
Objetivos:
- Valorar la importancia de los recursos hídricos y su relación con la conservación del medio ambiente.
- Tomar conciencia de la importancia del buen uso del agua en todos los ámbitos familiar, escolar, etc…
Visita a museos y exposiciones itinerantes, tales como Museo Arqueológico Itálica (Santiponce), Museo de Artes y Costumbres Populares, Museo de Bellas Artes, Parque de las Ciencias, Carmona… (Primaria y E.S.O.)
Objetivos:
- Acercar a los escolares al mundo de la cultura y de las artes plásticas , para que aprendan a valorar su importancia.
- Fomentar la necesidad de conservar nuestro patrimonio artístico y cultural.
- Acercar a los escolares a los fenómenos físicos y químicos a través de la experiencia.
- Fomentar el gusto por las ciencias.
- Adquirir el hábito de visita a exposiciones como otro instrumento de aprendizaje distinto al libro.
- Ampliar nuestros conocimientos teóricos con la percepción directa.
Visitar los monumentos más importantes de Sevilla capital
Objetivos:
- Acercar a nuestros escolares al mundo de la cultura y de las artes, propio de su entorno más cercano.
- Fomentar la necesidad de conservar nuestro patrimonio artístico y cultural.
- Ampliar el conocimiento artístico con la percepción directa.
Plan de Lectura Biblioteca Escolar y de Aula (Infantil/Primaria).
Objetivos:
- Fomentar la lectura dentro del aula.
- Reconocer la lectura como una actividad placentera y enriquecedora.
- Compartir libros viendo la necesidad de hacer un buen uso de ellos, de cuidarlos.
Visita de una compañía de Teatro al centro
Objetivos:
- Desarrollar la habilidad de saber escuchar.
- Fomentar el gusto por las artes escénicas.
- Conocer posibilidad de representación de cuentos narrados en clase.
- Descubrir la importancia de la ambientación y creación de contexto mediante fondos de escenario, vestimenta, musica…
Visita a la Biblioteca Municipal (Infantil, Primaria y Secundaria)
Objetivos:
- Disfrutar con el mundo de los cuentos y aprender a divertirse con ellos.
- Dar a conocer una de las bibliotecas del municipio como espacio para la diversión y el aprendizaje.
- Iniciar al alumnado en el uso de la biblioteca.
- Fomentar el gusto por la lectura y su escucha.
- Conocer y respetar normas de comportamiento, cuidado de los materiales, mantenimiento de los espacios.
- Fomentar el valor de un libro.
- Conocer los usos correctos de los libros.
- Reconocer la lectura como una actividad placentera y enriquecedora.
- Conseguir el respeto por los lugares públicos y un comportamiento adecuado en ellos.
Visita a una Granja
Objetivos:
- Conocer las características, costumbres y alimentación de los animales de la granja.
- Fomentar los hábitos y cuidados hacia la naturaleza.
- Conocer las características propias de la estación en que se realiza la visita.
- Aprovechar los recursos del entorno para la realización de actividades.
- Potenciar el respeto por la naturaleza.
- Fomentar la práctica e importancia del reciclaje.
- Identificar los diferentes habitáculos de los animales y sus nombres.
- Respetar las normas de convivencia de una granja y sus diferentes espacios.
- Desarrollar la motricidad fina y gruesa.
Visita al Zoológico (Castillo de las Guardas…)
Objetivos:
- Interesarse por las características propias de los animales.
- Conocer las características, costumbres y alimentación de algunos animales.
- Fomentar hábitos de respeto y cuidado hacia los animales.
Convivencia en un Centro de Naturaleza: Primaria y E.S.O. (2 días y una noche y/o 3 días y 2 noches)
Objetivos:
- Conocer otros espacios naturales.
- Convivir con el respeto, la solidaridad, el cooperativismo y la amistad.
- Premiar el esfuerzo, la participación y los valores pro-sociales adquiridos.
Actividades deportivas
Objetivos:
- Potenciar el contacto y el respeto por la Naturaleza.
- Desarrollar actividades de convivencia en un medio natural.
- Conocer y practicar diferentes actividades deportivas fuera del centro escolar.
- Fomentar la convivencia entre alumnos y profesores en un lugar diferente a la escuela.
Visita a de la radio al centro
Objetivos:
- Conocer cómo se trabaja en el medio para elaborar el producto que llega a casa.
- Orientar al alumnado que quiera trabajar en ese ámbito.
- Motivar la creación de sus propias intervenciones.
Fiesta fin de curso (Infantil, Primaria y Secundaria)
Objetivos:
- Respetar las normas de convivencia.
- Fortalecer la conciencia de nuestra escuela, de pequeño centro – familiar.
- Reforzar conciencia solidaria y acogimiento con el alumnado que marcha del colegio y el que entra nuevo.
- Aprender y practicar diferentes formas de celebrar y despedir un curso escolar.
- Trabajar el movimiento corporal, la comunicación y la organización entre el alumnado por medio del baile.
- Desarrollar la coordinación de movimientos corporales al ritmo de la música.
- Practicar diferentes posibilidades de movimiento del propio cuerpo.
- Disfrutar de la realización de esta actividad en compañía de los familiares.
- Fomentar la convivencia de la comunidad educativa, profesorado, familias y alumnado.
- Motivar al profesorado y a las propias familias a mantener un espíritu activo y participativo en la labor educativa.
Participación en los Programas Socioeducativos organizados por el Ayuntamiento del municipio
Las actividades solicitadas son las expuestas a continuación:
Infantil
3 AÑOS:
- ANIMACIÓN A LA LECTURA
4 AÑOS:
- NUTRICIÓN Y SALUD
- POR UN MILLÓN DE PASOS
- ANIMACIÓN A LA LECTURA
5 AÑOS:
- EDUCACIÓN VIAL
- ANIMACIÓN A LA LECTURA
Primaria
1º CICLO:
- NUTRICIÓN Y SALUD
- ANIMACIÓN A LA LECTURA
- EDUCACIÓN VIAL
2º CICLO:
- CULTURA DE MUNICIPIO
- EDUCACIÓN VIAL
- NUTRICIÓN Y SALUD
- NATACIÓN ESCOLAR
- ANIMACIÓN A LA LECTURA
3º CICLO:
- EDUCACIÓN VIAL
- NUTRICIÓN Y SALUD
- ANIMACIÓN A LA LECTURA
Secundaria
1º ESO
- EFECTOS PERJUDICIALES DEL TABACO
- CAMPAÑA DE FOMENTO DE LA AUTOESTIMA Y LAS RELACIONES INTERPERSONALES POSITIVAS
2º ESO
- SESIONES INFORMATIVAS SOBRE CONSUMO Y EFECTOS DEL ALCOHOL
3º ESO
- EDUCACIÓN AFECTIVO – SEXUAL Y PREVENCIÓN
- HÁBITOS SALUDABLES PARA PREVENIR LAS DROGODEPENCIAS
- USOS RESPONSABLES DE LA RED
- VUESTRA CASA DE LA JUVENTUD
4º ESO
- VUESTRA CASA DE LA JUVENTUD
- DISFRUTA TU MOTO
- ACTIVIDADES CON LAS UNIVERSIDADES
- FERISPORT UNIVERSIDAD DE Sevilla
- SALÓN DEL ESTUDIANTE DE LA UNIVERSIDAD PABLO OLAVIDE.
b) Actividades
Talleres
De lunes a Jueves por la tarde se realizan en el Centro los siguientes talleres: Inglés, Danza, estudio dirigido.
Están organizados por el AMPA y supervisados por la Dirección.
En la Etapa de Infantil, un martes de cada mes se realizará un taller extraescolar, de asistencia voluntaria, relacionado con la temática que se esté trabajando*.
- Octubre: Decoración o manualidades de Otoño
- Noviembre: Decoración o manualidad de Halloween
- Diciembre: Decoración Navideña. Elaboración de Tarjeta de Navidad.
- Enero: Decoración del centro referente a la no violencia y Paz
- Febrero: Elaboración de Cartas.
- Marzo: Creación de marcadores de páginas
- Abril: Decoración de mantoncillos y otras manualidades de Feria.
- Mayo: Elaboración de manualidades con flores, y otros recursos que aludan a la estación.
* Dicha programación es orientativa y puede ser modificada según las necesidades del centro y alumnado.